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AVACU y la Conselleria de Educación, a través de un estudio sobre sus hábitos lectores, piden fomentar el espíritu crítico de los más jóvenes

La Asociación Valenciana de Consumidores y Usuarios (AVACU), junto a la Conselleria de Educación, presentaron conjuntamente el pasado 1 de diciembre un informe en el que se recoge la opinión y preferencias de los más jóvenes en relación con las revistas juveniles. Así lo hace saber AVACU en nota de prensa que figura en su página web.

El estudio, que contempla los resultados de una encuesta realizada a 555 escolares de entre 9 y 17 años de la Comunidad Valenciana, pretende ser una buena herramienta para conocer mejor la idoneidad, los contenidos y el lenguaje de las revistas juveniles. Sus resultados se enviarán a los centros educativos, a las asociaciones de padres y madres, a las empresas editoras responsables de las publicaciones, al Síndic de Greuges, al Defensor del Pueblo y al Gobierno de la nación, a fin de que puedan tomar las medidas o recomendaciones más convenientes.

Tanto el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, como el presidente de AVACU, Fernando Móner, destacaron la importancia de esta encuesta que se encuentra incluida dentro de una serie de estudios que la asociación de consumidores está llevando a cabo con el apoyo de la Generalitat sobre los niños y jóvenes y que abarcan su opinión sobre videojuegos, internet, televisión y teléfonos móviles.

Los datos más significativos de esta encuesta –indica AVACU en su nota de prensa- son los que revelan que más del 57% de los jóvenes suelen leer revistas infantiles o juveniles. Llama la atención que sean, mayoritariamente, las chicas quienes más consumen la lectura de estas publicaciones, en comparación con los chicos, 78,53% frente a un 21,47%.

También es destacable que más de la mitad de los jóvenes encuestados –un 56%- suelen comprar ellos mismos las revistas, mientras que un 14,64% afirma que leen las de sus amigos.

El estudio de AVACU y Educación se adentra también en los contenidos y el vocabulario que aparecen en estas revistas, lo que les lleva a conclusiones como las siguientes:

• La información relativa a cultura, viajes o formación es escasa.
• El contenido de los artículos incita, en general, al consumo (móviles, productos de belleza, ropa de determinadas marcas…), con la oferta de todo un mercado de productos dirigidos a los más jóvenes.
• Estereotipo de belleza y estilo de vida muy concreto en función de la
forma de vestir y actuar.
• Se expone un modelo de mujer preocupada principalmente por su físico y por gustar a los hombres.
• Un gran porcentaje de revistas utiliza el regalo promocional como reclamo de compra de la publicación.

Concluye la nota de AVACU resaltando las palabras de Fernando Móner en las que indica que es “conveniente que los padres y educadores conozcan el tipo de publicaciones que adquieren sus hijos, para que puedan dialogar con ellos de manera que despierten un sentido crítico de los contenidos”. También considera necesario que las editoriales “potencien información de calidad, formativa e informativa, más allá del mero cotilleo, sobre temas relacionados con la salud, el medio ambiente y la alimentación.”

Por parte del conseller Font de Mora se insistió en “la necesidad de estar atentos para comprobar si, de la lectura reiterada de estos medios, se deriva algún cambio de comportamiento en los jóvenes, tanto en el ámbito familiar como educativo, que no sea beneficioso y poder actual sobre ello”.

Por último, se indica que los datos de la encuesta y el análisis de contenidos se puede consultar en la web de AVACU, www.avacu.es.